Más de 300 alumnos del CEIP Celia Viñas participaron en el arranque de esta iniciativa impulsada por Fundación Michelin y AIPSEV, con la colaboración de la Policía Local y el respaldo del Ayuntamiento
Berja se ha convertido en uno de los primeros municipios en acoger “Kilómetros Seguros”, un programa educativo gratuito promovido por la Fundación Michelin España Portugal y AIPSEV (Asociación Internacional de Profesionales para la Seguridad Vial), cuyo objetivo es fomentar desde la infancia una movilidad más segura, responsable y sostenible.
La iniciativa se estrenó el 22 de enero en el CEIP Celia Viñas, donde más de 300 escolares de Educación Infantil y Primaria participaron en las primeras actividades del programa. La jornada se desarrolló en colaboración con la Policía Local de Berja y contó con la visita del alcalde del municipio, quien mostró su apoyo a esta propuesta educativa orientada a la prevención de siniestros viales y a la formación de futuros ciudadanos más conscientes en sus desplazamientos diarios.
Este acto marcó el inicio oficial de la implantación del programa en centros educativos de todo el país, situando a Berja como referente en la puesta en marcha de proyectos de educación vial innovadores.
Educación vial desde la experiencia
“Kilómetros Seguros” acompaña a los centros educativos desde Educación Infantil hasta Secundaria y Bachillerato, integrando contenidos de seguridad vial, movilidad activa y sostenibilidad mediante propuestas adaptadas a cada edad.
El programa combina juegos sensoriales para los más pequeños, dinámicas participativas en Primaria y retos de movilidad sostenible en Secundaria, además de ofrecer recursos digitales para profesorado y familias que permiten reforzar el aprendizaje tanto en el aula como en casa.
Su metodología se basa en el aprendizaje a través de la práctica: el alumnado trabaja mediante movimiento, juegos motores y simulaciones de situaciones reales de movilidad, junto con actividades que fomentan la toma de decisiones, la colaboración y la reflexión sobre conductas seguras. Todo ello se apoya en el storytelling pedagógico y la educación emocional, bajo la idea de que la seguridad vial se interioriza mejor desde la experiencia directa.
